โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม ก่อตั้งเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน พ.ศ.2501 โดย ศาสตราจารย์ท่านผู้หญิงพูนทรัพย์ นพวงษ์ ณ อยุธยา ด้วยวัตถุประสงค์ด้านวิชาการโดยสำคัญเพื่อเป็นสถานฝึกหัดวิชาชีพครู (LabSchool) ของนิสิตคณะครุศาสตร์ เพราะก่อนที่นิสิตคณะครุศาสตร์ทุกคนจะจบเป็นบัณฑิตที่สมบูรณ์จะต้องได้รับประสบการณ์การเป็นครูการสอนโดยมีโอกาสมาทดลองสอนที่โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทั้งระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา

ดังนั้น งานด้านวิชาการโดยเฉพาะด้านหลักสูตรและการสอนจึงถือเป็นความสำคัญอย่างยิ่งต่อโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย การบริหารงานฝ่ายต่างๆ ในระยะเริ่มแรกเป็นแบบเบ็ดเตล็ดอยู่ที่อาจารย์ใหญ่แต่เพียงผู้เดียว ซึ่งโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในระยะเริ่มต้นมีอาจารย์ใหญ่ที่ทรงความรู้และอุทิศชีวิตการทำงานทุ่มเทเวลา เพื่อโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้แก่ ศาสตราจารย์อำไพ สุจริตกุล ศาสตราจารย์ ดร.อุบล เรียงสุวรรณ เป็นต้น

การดำเนินงาน

เมื่อปี พ.ศ. 25 10 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย แบ่งออกเป็น 2 ฝ่าย คือ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม และ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม (พ.ศ.2510 – 2513) จึงได้เริ่มมีการแบ่งการดำเนินงานของโรงเรียน โดยมีตำแหน่งผู้ช่วยอาจารย์ฝ่ายบริหารและผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ฝ่ายกิจการนักเรียน สำหรับงานทางด้านวิชาการ อาจารย์ใหญ่ยังคงทำหน้าที่บริหารงานวิชาการภายใต้การกำกับของคณะครุศาสตร์

ต่อมาครั้งเมื่อ รองศาสตราจารย์อาภรณ์ ชาติบุรุษ ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.25 13 – 25 16) การดำเนินงานจึงได้แบ่งเป็น 3 ฝ่ายอย่างชัดเจน คือ ฝ่ายบริหาร ฝ่ายกิจการนักเรียน และฝ่ายวิชาการ โดยมี รองศาสตราจารย์มาลินี จันทวิมล เป็นผู้รับผิดชอบงานด้านวิชาการ และถือเป็นอาจารย์ท่านแรกของโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม ที่ได้ทำหน้าที่ ดำเนินงานด้านวิชาการ ทั้งการจัดแผนการเรียน ตารางสอน และการประสานงานการรับนิสิตคณะครุศาสตร์ที่จะมาฝึกสอนที่โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม (ปัจจุบัน คือ ศูนย์ประสบการณ์วิชาชีพ)

รองศาสตราจารย์ ดร.ธีรชัย ปูรณโชติ ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2516 – 2518)
ผู้รับผิดชอบและจัดการงานด้านวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปัญญา อุทัยพัฒน์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิระวรรณ อามระดิษ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์พรรณี มนัสไพบูลย์

รองศาสตราจารย์วารินทร์ มาศกุล ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2518 – 2520)
ผู้รับผิดชอบและบริหารงานด้านวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์พรรณี มนัสไพบูลย์

รองศาสตราจารย์นิรมล สวัสดิบุตร ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2520 – 2522)
ผู้รับผิดชอบและบริหารงานด้านวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญชัย ภิญโญอนันตพงษ์

รองศาสตราจารย์ ดร.อนันต์ อัตชู ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2522 – 2526)
ผู้รับผิดชอบและบริหารงานด้านวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์พิไล แย้มงามเหลือ

ซึ่งในช่วงเวลานี้กระทรวงศึกษาธิการมีการปรับเปลี่ยนหลักสูตรเป็น ระบบ 6 : 3 : 3 แต่ไม่มีผลกระทบต่อโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมากนัก เพราะโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้ทดลองหลักสูตรนี้มาก่อนแล้ว อีกทั้งยังเปิดวิชาเลือกมากมายรวมทั้งมีวิชาบังคับที่เป็นพื้นฐานวิชาชีพที่เรียกว่า “กรรม” อีก 6 สาขา คือ

1. อุตสาหกรรม
2. พาณิชยกรรม
3. ศิลปกรรม
4. เกษตรกรรม
5. ศิลปหัตถกรรม
6. สาธารณสุข

เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนมีอิสระในการเลือกวิชาพื้นฐานอาชีพได้อย่างเต็มที่ โดยอยู่ภายใต้การแนะนำดูแลของอาจารย์ฝ่ายแนะแนว เช่น นักเรียนแผนวิทยาศาสตร์ที่ไม่เลือกเรียนวิชาชีววิทยา (แผน 1ข) ก็จะแนะนำให้นักเรียนเลือกเรียน “อุตสาหกรรมและศิลปหัตถกรรม” เพื่อส่งเสริมการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ในคณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ ส่วนนักเรียนที่เรียนแผนศิลป์ – คณิต (แผน 2ค) ก็จะแนะนำให้เลือกเรียน “พาณิชยกรรม” เพื่อจะได้สอบเข้าคณะบัญชีหรือเศรษฐศาสตร์ เป็นต้น

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อเนก หิรัญ ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2526 – 2527)
ผู้รับผิดชอบและบริหารงานด้านวิชาการคือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญชัย ภิญโญอนันตพงษ์

รองศาสตราจารย์นพพงษ์ บุญจิตราดุล ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2528 – 2530)
ผู้ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ฝ่ายวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์สอางค์ ดำเนินสวัสดิ์

ผู้ช่วยศาสตราจารย์กรีสุธา แก้วสัมฤทธิ์ ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2530 – 2531)
ผู้ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ฝ่ายวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์สอางค์ ดำเนินสวัสดิ์

รองศาสตราจารย์นพพงษ์ บุญจิตราดุล ดำรงตำแหน่งรองคณบดีปฏิบัติหน้าที่อาจารย์ใหญ่ (พ.ศ.2532 – 2535, พ.ศ.2535 – 2536 , พ.ศ.2536 – 2539)
ผู้ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ฝ่ายวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปนิดา ศิริกุลวิเชฐ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุธรรมา บูลภักดิ์ ดำรงตำแหน่งรองคณบดีและผู้อำนวยการ (พ.ศ.2540 – 2544)
ผู้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยศักดิ์ ชั่งใจ

อาจารย์ชูชัย รัตนภิญโญพงษ์ ดำรงตำแหน่งรองคณบดีและผู้อำนวยการ (พ.ศ.2544 – 2548)
ผู้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดวงกมล สินเพ็ง

รองศาสตราจารย์วีระชาติ สวนไพรินทร์ ดำรงตำแหน่งรองคณบดีและผู้อำนวยการ (พ.ศ.2548 – 2552)
ผู้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการด้านหลักสูตรและการสอน คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยศักดิ์ ชั่งใจ

อาจารย์ชูชัย รัตนภิญโญพงษ์ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและรองคณบดี (พ.ศ.2552 – 2554)
ผู้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์นววรรณ วุฒฑะกุล

อาจารย์วันชัย เมฆหิรัญ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและรองคณบดี (พ.ศ.2554 – 2556)
ผู้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์เรวดี หิรัญ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยศักดิ์ ชั่งใจ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและรองคณบดี (พ.ศ.2556 – 2560)
ผู้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุวรรณา ทิมสถิตย์

อาจารย์พรหมหม ชัยฉัตรพรสุข ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและรองคณบดี (พ.ศ.2560 – 2564)
ผู้ดำรงตำแน่ง รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์ทัศนีย์ ศรีพิพัฒน์ (พ.ศ.2560 – 2561)
ผู้ดำรงตำแหน่ง รักษาการรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์วราเดช กัลยาณมิตร(พ.ศ.2561 – ก.ย. 2562)
ผู้ดำรงตำแหน่ง รักษาการรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์ ดร.นาถวดี นันทาภินัย (ก.ย. 2562)
ผู้ดำรงตำแหน่ง รักษาการรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์วราเดช กัลยาณมิตร(พ.ศ.2563)
ผู้ดำรงตำแน่ง รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์ทัศนีย์ ศรีพิพัฒน์ (พ.ศ.2563 – 2564)

อาจารย์พรหมหม ชัยฉัตรพรสุข ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและรองคณบดี (พ.ศ.2564 – ปัจจุบัน)
ผู้ดำรงตำแน่ง รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน คือ อาจารย์ ดร. ภัทรภร เจนสุทธิเวชกุล

วิสัยทัศน์

ฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยฝ่ายมัธยม มุ่งพัฒนาหลักสูตรและจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาให้ได้มาตรฐานระดับสากลเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความรู้ คุณธรรม และกระบวนการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ พร้อมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนเป็นแหล่งพัฒนาวิชาชีพครูที่มีความเป็นเลิศและเป็นแหล่งอ้างอิงด้านครุศาสตร์

 พันธกิจ

1. พัฒนาหลักสูตรและจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาให้ได้มาตรฐานระดับสากลสามารถ ผลิตนักเรียนที่พร้อมด้วยความรู้คู่คุณธรรม

2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนเป็นผู้มีสุนทรียภาพในการเรียนรู้ รวมทั้งสามารถใช้กระบวนการเรียนรู้ เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่างเต็มตามศักยภาพ

3. จัดประสบการณ์วิชาชีพครูให้นิสิตเป็นผู้มีสมรรถนะความเป็นผู้นำในด้านวิชาชีพครูและ เป็นผู้นำในสังคม

4. ส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรของโรงเรียนได้รับการพัฒนาทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง

5. พัฒนาครูประจำการระดับมัธยมศึกษาให้มีคุณภาพด้านวิชาการสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง

6. พัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อเป็นแหล่งบริการวิชาการและแหล่ง อ้างอิงด้านครุศาสตร์ของประเทศ